1、培养训练注意力
升入 ，家长首先应对孩子的注意力集中时间提出更高的要求。一年级的老师最头疼的事就是孩子注意力不集中。 每节课40分钟，要求孩子在40分钟内注意力集中。但是往往上课不到10分钟，有的孩子就开始做小动作或要求去厕所等等。
建议：父母利用暑期时间，针对性的培养孩子的注意力集中。比如，规定孩子在40分钟内专注听故事；让孩子安静地玩积木、做手工，鼓励孩子专注地做事。
据研究表示，孩子注意力集中的时间随着年龄的增长而增长，注意力能集中的时间越长，学习的效果也越好，父母要让孩子提前适应“40分钟”的专注力，提早训练注意力集中时间。
2、培养兴趣与特长
当孩子 之后，家长需要尝试引导、培养孩子的兴趣特长了。那么，如何培养孩子的兴趣、特长呢？
建议：
家长可以利用暑期时间观察孩子的活动，发现其兴趣与天赋，应善加引导，在生活中逐渐培养孩子的兴趣、爱好与特长。
家长需给孩子提供更加广阔的空间和活动范围。孩子接触的内容多了，能够培养、发现的兴趣爱好就会多。切记不要急于给孩子的兴趣、特长定性、定向，因为孩子的体验、见识、认识、判断有限，过早给孩子的兴趣、特长定性、定向，会使孩子失去很多的机会。天鹅湾九得学堂学前班
3、培养思维能力
进入 之后，数学是三门主课中唯一的理科，承载着一项重要的使命-锻炼孩子的逻辑思维能力。》朝阳区好口碑幼小衔接班——九得学堂
思维能力在人生任何阶段都起着重要的作用，孩子的思维能力应从小就开始进行培养，想让孩子更胜一筹，就要从小培养孩子的逻辑思维能力。
九得学堂（专业幼小衔接）提醒：日常 中，家长可以利用身边的资源，例如，教孩子下五子棋、跳棋、象棋；根据物体的颜色、形状、用途等不同的标准进行分类和归类等，激发孩子好奇心，培养善于发现问题和提出问题的能力，还可以利用游戏促进孩子思维能力的发展，在使孩子掌握知识的同时，发展思维能力。
此外，家长也可以选择让孩子去专业数学思维能力培养 上课，专业的老师、充满趣味的课程，会让孩子脑洞大开，激发、培养孩子的思维能力。
九得学堂(幼小衔接班)常年招生
内容：数学思维+全语言潜能培训+拼音写字+英语+绘画+音乐+手工等。
目的：在心理，习惯，能力和知识四个方面进行幼小衔接，使幼儿提前适应 的生活和学习。
九得学堂国际 是一家专业研究学前机构，采用 最新脑科学理论 与学习心理理论，历经八年科研实践，从能力入手，促进认知发展、完善学习方法、健康学习心态、节省学习成本、构建积极的社会交往方法，让儿童成为新时代的三好学生。
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1、培养训练注意力
升入 ，家长首先应对孩子的注意力集中时间提出更高的要求。一年级的老师最头疼的事就是孩子注意力不集中。 每节课40分钟，要求孩子在40分钟内注意力集中。但是往往上课不到10分钟，有的孩子就开始做小动作或要求去厕所等等。
建议：父母利用暑期时间，针对性的培养孩子的注意力集中。比如，规定孩子在40分钟内专注听故事；让孩子安静地玩积木、做手工，鼓励孩子专注地做事。
据研究表示，孩子注意力集中的时间随着年龄的增长而增长，注意力能集中的时间越长，学习的效果也越好，父母要让孩子提前适应“40分钟”的专注力，提早训练注意力集中时间。
2、培养兴趣与特长
当孩子 之后，家长需要尝试引导、培养孩子的兴趣特长了。那么，如何培养孩子的兴趣、特长呢？
建议：
家长可以利用暑期时间观察孩子的活动，发现其兴趣与天赋，应善加引导，在生活中逐渐培养孩子的兴趣、爱好与特长。
家长需给孩子提供更加广阔的空间和活动范围。孩子接触的内容多了，能够培养、发现的兴趣爱好就会多。切记不要急于给孩子的兴趣、特长定性、定向，因为孩子的体验、见识、认识、判断有限，过早给孩子的兴趣、特长定性、定向，会使孩子失去很多的机会。天鹅湾九得学堂学前班
3、培养思维能力
进入 之后，数学是三门主课中唯一的理科，承载着一项重要的使命-锻炼孩子的逻辑思维能力。》朝阳区好口碑幼小衔接班——九得学堂
思维能力在人生任何阶段都起着重要的作用，孩子的思维能力应从小就开始进行培养，想让孩子更胜一筹，就要从小培养孩子的逻辑思维能力。
九得学堂（专业幼小衔接）提醒：日常 中，家长可以利用身边的资源，例如，教孩子下五子棋、跳棋、象棋；根据物体的颜色、形状、用途等不同的标准进行分类和归类等，激发孩子好奇心，培养善于发现问题和提出问题的能力，还可以利用游戏促进孩子思维能力的发展，在使孩子掌握知识的同时，发展思维能力。
此外，家长也可以选择让孩子去专业数学思维能力培养 上课，专业的老师、充满趣味的课程，会让孩子脑洞大开，激发、培养孩子的思维能力。
九得学堂(幼小衔接班)常年招生
内容：数学思维+全语言潜能培训+拼音写字+英语+绘画+音乐+手工等。
目的：在心理，习惯，能力和知识四个方面进行幼小衔接，使幼儿提前适应 的生活和学习。
九得学堂国际 是一家专业研究学前机构，采用 最新脑科学理论 与学习心理理论，历经八年科研实践，从能力入手，促进认知发展、完善学习方法、健康学习心态、节省学习成本、构建积极的社会交往方法，让儿童成为新时代的三好学生。
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